<u id="urbbx"></u>
<b id="urbbx"><acronym id="urbbx"></acronym></b>
  • <video id="urbbx"></video>
    <source id="urbbx"><mark id="urbbx"><ins id="urbbx"></ins></mark></source>
    <u id="urbbx"><p id="urbbx"></p></u>

    <u id="urbbx"><p id="urbbx"></p></u>
    <source id="urbbx"><mark id="urbbx"><legend id="urbbx"></legend></mark></source>
    QQ客服020-32052037
    17702059220

    粵藏情緣丨海昇同步課堂視訊互動教學應用聯動東西教育,賦能西藏玉許一小教育資源共享

    2020-12-21 00:00:00分享給朋友:

    2020年是我國打贏精準扶貧攻堅戰,實現第一個百年奮斗目標——全面建成小康社會的決勝之年。中央在脫貧攻堅總體部署中把“發展教育”作為“五個一批”重大舉措,賦予教育“阻斷貧困代際傳遞”的重要使命,強調精準扶貧要與“扶志、扶智”相結合,確立了在決勝全面建成小康社會新征程中教育脫貧攻堅舉足輕重的作用。


    近日,廣州市黃埔區東薈花園小學通過海昇遠程互動應用——“三個課堂”應用整體解決方案對西藏林芝波密縣玉許鄉第一小學進行精準幫扶,落實精準教育扶貧,目前項目已全面建設完畢。



    玉許鄉,位于西藏林芝市波密縣西北部的一個鄉鎮,海拔超3000米。和西藏不少鄉鎮一樣,玉許鄉地廣人稀、氣候條件相對嚴酷,下轄14個行政村、32個自然村,但2600平方公里的土地上,農牧民群眾僅有6000來人。財政數據顯示玉許鄉鎮財政收入直至2017年才實現“零”的突破,“扶貧+扶智“(產業扶貧與教育扶貧)的任務依舊艱巨。


    為落實對西藏林芝波密縣玉許鄉第一小學的教育精準扶貧,廣州市黃埔區東薈花園小學充分利用“互聯網+教育”優勢,引進海昇精心打造的遠程互動應用——“三個課堂”,該方案由一個系統+一個平臺”構成。


    • 一個系統即海昇同步課堂在線教學中心系統

      以海昇遠程互動錄播系統為核心,實現跨班級、跨學校、跨區域的遠程互動教學,支持“一校帶多校、一校帶多點”的教學模式,滿足師生常態化開展互動教學和教研需求。互動課堂一鍵開啟,極簡操作系統充分解放教師,采用自動帶寬適應技術,能夠適應多種多種網絡環境,實現超低延遲的音視頻同步,真實還原“面對面”的教學場景,增強同步課堂實效,幫助玉許一小開齊課、開好課。



    • 一個平臺即三個課堂監管應用服務云平臺

      支持構建省市、區縣、校三級三個課堂公共服務體系,融合教學資源云服務、互動課堂監管、智慧教室綜合管理三大應用,整合并展示區域/學校優質教育資源,實現優質教學資源共建共享,實時監測下轄區域專遞課堂應用情況,實現統一管理,為教學決策提供科學數據支撐。推動“三個課堂”在玉許一小的落地應用,從而更好地賦能當地教育優質均衡。

    本次項目建設以黃埔區東薈花園小學為主講校,玉許鄉第一小學作為重點幫扶樣板校,同步互動課堂建設包括常規課堂、各類興趣班如繪畫、陶藝、音樂等,讓不同班級、不同區域的學生同上一節課,緩解師資壓力,擴大優質教育教學資源覆蓋面,保障教育扶貧的精準性、有效性與公平性。






    教育興則國興,教育強則國強。國家已經開始高度重視教育扶貧,并采取了一系列推動貧困地區教育發展的切實舉措,通過發力教育扶貧,培養更多的優秀人才,社會活力才能進一步激發。海昇圍繞“三個課堂”(即專遞課堂、名師課堂和名校網絡課堂)建設不斷優化遠程互動教學方案,將課堂互動到資源累積共享、教學管理等環節各個擊破,助力教育部到2022年全面實現“三個課堂”在廣大中小學校的常態化按需應用的建設規劃。




    返回上一層 >
    ? 2016 廣州海昇教育科技有限責任公司 廣州海昇計算機科技有限公司 版權所有粵ICP備17002489號?技術支持: 悅閣科技
    日本亚洲中文无线码在线_四虎最新精品亚洲国产_强制侵犯人妻中出中文字幕_久久国内精品少妇_亚洲午夜精品一区二区